唐楷（一）

　　
　　为什么先要练楷书，因为它是一个框架，在现代以行、草尤其是以行为主要书写方式的社会来说楷作为它的基础就更为重要。
　　楷书最有代表性的是唐楷，很象学数学中的整数，小学生从之学起，才可能发展成加减乘除。楷也象音乐中的1、2、3……是基本音，也就是整音，掌握准确以后才有不同的切分音和不同音节的组合。
　　开始学楷以掌握用笔与组字结构为先，如果领会风格要小心不要产生习气，用笔成了自然，笔出入纸根本不用考虑，才能手随心转，组字形成概念，不再惧怕没有习过的字，才可以吸收不同特色的成份，才能在原有的结构上做型体和走势的改变，有了正才能领会什么叫斜侧，有了正才能任凭斜侧变化，总然归一为正体而不会滑入某一单一模式而不能自拔。
　　隶、篆书虽为正书但较之现行行书来讲虽容易机械性上手，但应用效果不大，不应放在普及部分，专门练习书法者再去专攻

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唐楷（二）  
　　

    现代许多人主张先写魏，因为魏个性强入手后一出手即有面貌即可入展，先入风格者易早被定型，如再吸收其它养分的时候，就必须选择，很多都被排斥掉了，这就成了一种框子，不管自己的个性如何都要以这种形势说话，一来二去久了，好象自己也是这个样子了，这带有相当的强迫成份，而表现出来更多的为突出形象而突出的极端做法，而不是发自内心的呼声，这种写法是难以最终发挥自己个性（完全发挥），因为学书一入手就被一个明显的个性所左右，而这个个性的伸缩范围太小了。
　　这就是现在很多流行书风难以逾越的鸿沟，大家越写越接近，那么小的区别稍不留心就混洧了，先入一岔路，未来的空间就太小了。
　　此外篆、隶的用笔也太有悖于行草书，也是不要先学的原因。
　　原先没学好楷书要回头补习（亡羊补牢）最好是全面补，越早越好，人岁数大了，行草书写太久了，补的东西占不住了。
　　有人很崇拜行草的笔法，其实无一不来自楷书。
　　当行、草或篆隶吸收了自己需要的养分以后再到楷书的书写时，个性、风格才会出来。这是你自己的风格，只靠写楷书就写出风格几乎没有可能，风格要在大江大浪中磨练出来。

唐楷（三）   
　　

    写唐楷的目的不是再造一个唐楷，而是要用它的框架，一个什么七七八八都能再装进去的框架，唐楷的基础打到一定程度了。（理解了，技法运用成熟，组字的规律掌握了）就可以往深入发展，入行、入隶、入魏，学唐楷要占去很多时间，但是对于一个想探究书法一生的人来说非常必要也是非常值得，我讲的先写魏再入行，指的是企图以魏代唐楷而不是指由唐楷再入魏，部份魏书如崔敬邕、张猛龙稍好，但崔刻工较差，不易见笔，张欹侧夸张均不宜为首选。
　　盛唐出现的唐楷雍容大度，儒雅端壮，是作为文化精华的中国书法的良好培养基，书法应该是让各行各业人增加文化修养的高雅爱好，而不能沦为被不同阶层群众发泄其情感的工具，低俗的发泄与高雅的抒发都有个性，但有天壤之别，唐楷刚好是培养高雅文化的第一课，文化要真走向文明的！

唐楷（四）
    

　　要想爬山要先学会走路，而会走路不一定都能够爬山呀！
能爬上山的人终究是少数。
如果学会走路了，天下都可以去走，只不过见到了山绕行就是了。
只不过无法被封为天下横行罢了。
顺讲一句，只会写楷字而不能写行草的人，多半是他们的脑子跟不上手的缘故。
相反有些“鬼画符”“野孤禅”就是手跟不上脑子了。
我好担心，我要是这样连年累月去评论下去，快要成为后者了。

至于倡导学楷再学其它(魏、隶、篆）的原因还有一个是其用笔，开始的形成很能影响到人的一生，而行书的常用，草书的高境界都以它为基础，致于现代很多流行的以魏入手，先有性格，再加上行书的快速成功都有着致命的隐患。
　　时人写魏多拣动作大，风格突出者，尤以”刻工凌驾书工“者为最，实在以笔写出刻工的效果以求性格和造型，但笔法已出楷书的基本规范，再加入行书，二王也好，米也好，或王铎，形是魏，靠行书走开，但是用笔不同楷，是故，放笔成行书时反而求得生涩的联接，更象一种熟透了而生的感觉，从而形成一短期成功，但是出的快，停滞也快。
　　一入魏就定势，一入行就生涩，势不可变，只有扭扭出了头又不古。开始就生涩，越写越滑（熟）反不如前。
　　写魏也可以把握变换走势，随心所欲，但用功太久，因为魏的变数太多，总结起来可毕人一生之力，而楷只五、六分通一门即可向下走了，先魏后行有强烈的反传统性格，而大多数习书者内心又都是传统的拥护者，写到出个性的时候，矛盾中和了便可不像了。
   

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临米5－1　　

　　确切的讲我喜爱米字已经是二十年前的事了，那个时候还当真的狂热了一把，反而对苏字十分的冷落。
　　我写米虹县诗写过，其它的好象看还多于临。
　　我认为学米字应该首先有一定的唐楷基础，然后最好是再过一下王右军的圣教序，这样的话硬架子（静态）软架子都有了，也就是所谓正统的架构形成以后再涉米字更容易取得米的精华，而不是单单用笔外形。
　　与前人相比米字外向，神采飞扬，七情上面，很多用笔和结字都一目了然，而且从用笔和结字上面看又个性分明，所以非常容易被初、中阶段的习书者接受。
　　如果把右军的圣教序列为标准正统的话（不是绝对的）那么米字在点、划、结体、走势上都有了相当的夸张，这样才能突显出性格。（当然夸张总要有限度的，雅致的幅度往往要小于民间的大悲大喜）米点可加重、拉开，有时好似不求完美而只为表现性情，部分主要的笔划放大并拉长，变粗以至影响到单字的走势，而大部分的字，其中笔划精到要放在第二位，以让给全字乃至于全篇的走势。
　　近人多论米字偏锋云云，我认为正、侧、偏锋等是教学时提供给学生的一个识别，以帮助学生学习的人工分类而已，而书者书写时任马由缰哪里还有那么细的分解，顺讲一下

临米5－2

　　笔笔中锋者死，多侧少中者骨力弱，多偏少中者薄，中锋象是房屋中柱大梁，笔墨随（顺）锋入纸，内涵丰沛。侧与偏似房屋中的飞檐，平台等修饰，虽不居主干，但为房屋生姿，取妍。笔侧或偏的入纸，注墨只相当于中锋部分，或只有笔表面的一层，自然质感会差许多，所以说中锋与偏侧锋的比例不同也影响了字的质感，也表现出来书写者的风格。世人多标榜笔笔中锋。那么请大家用中锋去还原王右军、苏东坡去，根本就不可能。宋以前使用的多为不甚濡墨的纸，故只要把笔毫铺开（万毫齐力）一样有相当厚实的感觉，只是改用生宣，写大字以后相对来讲用中锋的多了，因为古纸不甚濡墨，故多用不储墨的硬毫即可，爱用其弹性，而今人用生宣，生宣吃墨甚巨故不得不用羊毫或兼毫，这样才能笔畅其流，但相对也就失去了很多古人用笔的弹性部分（于右老用羊毫，用笔尖作草，用研墨使墨无胶感而畅，亦少用涸笔，才能使用出弹性来）所以今人凡用生宣去临“兰亭”“寒食”者，多半带有做的成份在内，而硬笔光纸弹来弹去是无法由生宣表达的那么充分的，所以清朝康南海倡碑，以力大笔沉来充入大中堂、大对联、条幅，才与宣纸吻合，才有今天。

临米5－3

　　我想这恐怕也是倡碑的原因之一罢。
　　米字在宋四家中相对写的快一些，这也是外向的因素之一，要夸张如果再写的慢做的感觉就太明显了。
　　所以临米字要多看，把感觉找好了再下笔，可写过之后再过了很久再写同样一个字时会发现看懂的那部分被记住了，其余都多半忘记了。
　　临米很容易写俗。
　　写米要快，如果领会米的东西不多就容易写光，也就是在临写时使用笔的弹放过程中缺少人为意识中的微调。就象唱歌，是直着嗓子唱，一点变化都没用，光光的俗就象油头粉面，衣着光鲜，肚中无货。
　　写米有夸张，但是如何能拿捏到恰如其分，这就要读整句，整行，而不能只看一个字，看米字的错落，他的夸张取势都镶嵌在一行的行气中，所以有些人临起来改了行，或有些人把名字作品由手卷改成立轴，顿然失色，就是破坏了行气，过于夸张就象人们做事大呼小叫，小题大作，俗。
　　写米也容易公式化，米字多左立右伸，右竖右捺多开放之，但细察并不是每字都如此，一行之中亦有角度摆动之变化，想来米颠刷字，而每向右下方刷去最附合人体学的原理，也就是腕的动作最大和最顺，但米字与吴琚最大的区别之

临米5－4

    一就是米字刷的沉稳，开刷按住，刷下时紧弹在纸中，收刷时不随势走尽，而将笔弹回空中并稍停，这样再接下面字时又把势带入，有些人认为“米字四面出锋”便势力四射，笔已出势力范围，回头再入，整个是两码子事了，所谓公式化就是把学到的米字的一个字的走势到处去用，公式就是学死，以为找到了黄金率，到处在用，全篇机械地运用，比文革时的歌曲还难听。
　　米字外向，韵律感很强，学楷知道如何站立，学圣教序知道如何动，而学米就是在学如何扭了。看好帖感觉到他怎么扭法，用笔吃入纸去扭，千万不能只看效果去描，如果感觉到，自然就去下笔了，可能写的不那么象，但是找到势，笔用沉、用实就好，学米字就是要学他怎么拉开的势，而不是去学米字如何造型，拉势的过程中要争取悟到并养成潜意识的是每字局部的紧松，（笔在空中的走动）成行成篇中每字有走势，还要有留势，每字把势做尽了，就变成一个个字都很完美，但象一个个算子一样了，这就需要一口气写几个字，甚至说象讲话念稿子一样，要看几个字以后或下一句这样的势才能连接，这样看来读帖的优势就出来了，但是必要的临习还是要的，否则看懂了，写到笔下永远是两回事。
　　学米要用硬一些的毫，如有好的兼毫最好，兼毫可使笔划

临米5－5

出层次，硬毫有弹性才能体会到米字的弹放，纸也以亚光与半生熟宣为好，这样不滞笔可保持一定的畅快才能走好势而不做势。
　　米字可看看临临交替进行，临帖后最好要放手自已写一点儿，如果看到有感觉，用笔也顺畅，出来也象，那叫得法，最有用的是这个法，最怕的是只是出来逼真，可是写时也没感觉，用笔完全都在随形而转，这样没用的逼真与自己创作时的反差越来越大，有些人就只会展示自已的临品了。
　　学米字时要多关注米字大体上的势的运用，不要太拘泥于点划和字形，有了楷字与右军的行书做底，米字只是将正统的书法拉开形、势。底打得好学米只是走向自己出体的一环，这样出来还有根底。如果一上来就入米或底子没有打好，米学象了，再也难出来了，因为出了米就什么也没有了。
　　写写米，放一放，自己写一下，不是去回忆米是怎么写，而是要看一看经过了米自己能把正统的字变成什么样子，可否自己因字取势，米字只是一个进阶，不是基础，不是目的地。
　　此外也说明王字于小字可由笔划取势，但势太弱（正统性）故此至今放成大字鲜能成功的，都要加以夸张，米只是一径。

初学者创作     
    

    有“中国书法大字典”一类的工具书么？
　　每一个字都查出来，依次临在一张纸上，（找那些你喜欢的字形相近的。）记上页数在字的下方。便于温习。（当你想回顾一下原味的时候）
　　当然你一定要首先背下并理解你要写的内容，（背得越熟越好，理解的越深越好）多写几遍，先小后大。当感到基本都到位了，就放开笔撒丫子．中间要做一点调整．一直写到没有想法了，脑子里只有词儿了，就差不多了．请高手帮着挑一下,成了．
　　如果有一定基础了，如要创作楷，也可以写一遍行或篆，隶，如果要创作行，也可写一遍楷和草．如果作草，可依次写一遍楷、行。如果写隶可先写遍篆。如写篆也可写遍隶，试一试。
　　就好象运动前先暖暖身。
　　再高级的就要浏览一下名碑，帖找找感觉了。
　　别忘了备足了笔、墨、纸。切断你的电话！开始吧