如何教学生写好字？请大家在这里发表见解（或文章），第三期中硬杂志将选登

杨卫列

原帖由 林传生 于 2008-9-15 23:27 发表
已经截稿了，不知我是否赶上末班车？

从柳老师的回答看，您的这篇应该包括在其中！

钱宝成

原帖由 柳长忠 于 2008-9-15 19:48 发表
挺好的。已经编辑完毕，不再接受稿子。

都有哪些作者呢？

钱宝成

期等杂志的到来。。。。

钱宝成

我重新整理了一下：
钱宝成：如何让孩子写好字？
首先，要确定想练什么字体，要目标明确。如：是实用的钢笔字？是楷书？是什么体？对于不同的字体，练习的步骤和方法，也不完全相同。不同的学生特点，老师的教学方法也不完全相同。教学进度，要根据学生的进步程度来调节。是快是慢，由学生的具体情况来确定。
然后，主要是要了解和明确“临帖易进”的要素。描、摹、临等方法。描和摹只是一种初步的感觉方法，真正的进步在于临写。像字帖上的字，笔画像，结构像等。像也是准确的意思。笔画漂亮，有功力，结构好，字自然就好。
先把单字练好，组合一起，就是要看整体的布局，在书法中也称“章法”。对于练习不同的字体，也有不同的要求和变化。如果在格子里写楷书，基本上就是大小相仿；如是行书，在横格上书写，就要有大小变化，那才好看。变化的具体方法要根据整篇文章而定，也要根据字形和文字的内容来定。
能把字帖上的字临写像，只是成功的第一步。能运用到学习工作中，才是第二步。能深深地记在心中，运用自如，不看字帖，也能写出如同字帖上的字，才是最重要的。书写速度也是练字中很重要的环节。练字时的速度与平时书写的速度是不一样的，但总体来讲，是由慢到快，循序渐进的，进步也是一点一点的，不可能一下子就具有深厚的功力。
当前全国写字的整体现象是，学生练字时一般不错，有明显的进步，那是因为练字时认真照着字帖写了，是慢写的。平时书写作业没有字帖，就着急，速度就快了，自然就在字的质量上打折扣。
一、不忘练字的两个目标
（１）书写目标：整洁、规范、端正、美观。整洁，就是要求写作业、记日记、做试卷时平整干净，不潦草；规范，就是写出来的字是国家要求的简化字，不写错字，不增减汉字的笔画。端正，就是写出的不失去重心，这与执笔、坐姿、写字方法和习惯有关。美观、就是先要把练字的方法掌握好，再多练习，时间长了，才能达到字的美观而又有功力！
（２）习惯目标：坐姿正确、执笔正确。坐姿和执笔的正确与否，对学生的身体发育、视力、书写速度及书写质量都有较大影响，必须培养学生养成。
二、掌握练字的六个顺序
１、基本笔画，２、笔画顺序，３、偏旁部首，４、汉字笔顺，５、字形结构，６、分行布局。
三、记牢练字的八个细节
一看。就是对字帖上的字，一笔一笔地看，在脑中形成轮廓印象。
二慢。就是慢下笔，看一笔写一笔，多观察，需要时间，所以感觉慢。
三比。就是多对比，多比较，把自己写的字与字帖上的字对比，找出差距，改正，就是进步。
四像。就是努力做到像字帖的字形、大小、位置甚至笔画长短、粗细都像等。
五对。如果写得很像字帖上的字，就自己跟自己打对号反之找出不像的字，反复练。
六会。就是在写正确的同时，慢慢不看字帖也能完全会写。
七熟。就是在会写的基础上，要有一定的速度，也就上熟，达到一定的熟练程度。
八背。就是把练过的字记在心中，运用到学习和生活工作中，背下字形结构、用笔方法，才能达到书写时又快又好。

钱宝成

钱宝成

原帖由 李猛 于 2008-10-6 10:44 发表
不知选登了哪几篇？哈哈

杂志快出来了吧？？？？

2008door

什么专家啊，请问

2008door

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