我的《书法教程》升格为国家级规划教材，刘纲纪教授为再版作序

邹志生

由华中科技大学出版社出版的《毛笔书法教程》正在修订再版过程中，主编请我作序。年轻人为书法教育、为书法事业做点有意义的事很不容易，书法篆刻艺术确实需要热心人，想到这些我便不能推辞了。
其实，他们这本教材的第一版去年我就看过了，印象很深。这不仅是因为该书有一个在书坛享有知名度的编者群，而更是因为这本教程有着许多不同于其他版本书法教科书的地方。该教程对书法、篆刻的继承与创新、书法、篆刻教与学等作了比较全面、系统的阐述，内容丰富、资料翔实、深入浅出、可读性强，体现出诸多新意。
首先是介绍新方法。在《概述》一章中，编者介绍了“先学正楷，后学行草”、“先练大字，后练小字”、“先入帖，后出帖”、“写笔下字，练字外功”等一系列行之有效的方法，既具有面向学校素质教育的针对性，又具有指导广大书法爱好者的普遍意义。按照这些方法来学习书法，我认为是可以达到事半功倍的效果的。
其次是总结新规律。在楷、行、隶三种书体的讲解中，编者把点画、部首、结构等都较为细致地分类、编组，体现出易于发现和掌握的规律。无论是在校学生还是其他书法爱好者，照此举一反三地练习，肯定能够获得触类旁通的灵感，迅速提高书写水平。
还有一点是授以新法则。书法教育的首要任务就是要教给学生书写的法则，这本书法教材正好体现了这一点，尤其适合以往没有练过字的在校学生和社会上的书法初学者。其新法则除了体现在多方面的分类编组上，还重点体现在第六章的“结构二十二法”上，它解决了其他书法教科书在书法结构学上没有涉及到的问题，教给初学者美化间架结构、学好书法的最佳方法和行之有效的法则。再就是在《篆刻》一章中，编者结合创作体会介绍了篆刻常识和技法，还结合名家范印进行讲解，为篆刻爱好者提供了丰富的、可资借鉴的创作经验。
这本教材自2005年9月问世以来，在两年时间内加印四次，去年8月被评为全国大学出版社协会中南地区优秀教材一等奖，12月又升格为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”并即将再版，这些业绩充分说明该教程是一部适合于学校素质教育、有益于书法人才培养的上佳之作。
希望这本教程能够在学校素质教育中发挥更大的作用，希望因此而有更多的书法人才脱颖而出。
是为序。
                                             刘纲纪


                      2008年5月3日于武汉大学

[ 本帖最后由 邹志生 于 2008-8-4 15:32 编辑 ]

刘志华

祝贺邹教授!!!!!!!!!!

海静

祝贺~~~
希望有机会能收藏~~~~

天下一人

祝贺邹老师！~

陆舍无

祝贺老邹!希望能再得到一册~~~

邹志生

没问题

邹志生

肯定要交给你批改的。

邹志生

谢谢你——天府骄子！

邹志生

多谢抬庄。

马国斌

祝贺 邹兄《书法教程》升格为国家级规划教材，很有意义