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【转】书法教育不是培养“写字匠手” [复制链接]

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发表于 2011-2-28 10:28:11 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 潘汉平 于 2011-3-1 09:55 编辑

         书法教育不是培养“写字匠手”
                                       作者:马黎  

    还记得卫夫人教儿子王羲之写字时的场景吗?蒋勋在《汉字书法之美》一
书中,笑称她不是在教写字,而是“在教物理学的自由落体”。写“点”时,
她让王羲之感觉悬崖上石头坠落的力量,一句“高峰坠石”,便把书法教育延
伸到了天地间,“对自然,生活有了记忆和领悟,才能对笔画、对书法有审美。”
     而今,在中小学生的书法课堂,在高校的书法实践中,我们是否回归到汉
字的本体,与内在的情感对话,在一笔一画间,心随笔动,而不只是刻板的形
式临摹?
     上周二,一场关乎高校书法教育现状与发展的“全国高校书法本科教育教
学成果展”在中国美术学院美术馆举行。令人惊叹的是,到目前为止,全国开
教育的高等院校已经多达120余所,而在20年前,这个数字仅为6所。
“进入21世纪以后,中国高等书法教育的发展可以用‘迅猛’来形容,从几所
学校到100多所,这样的翻倍增长,确实是一件可喜的事情,然而这背后的重重
问题,从师资,到教学,再到就业,其中充满了危机。如果我们对其没有分析透
彻,那就会使它发展过度,甚至产生一些社会问题。”中国美术学院书法系书记、
副主任沈浩,向记者道出了举办这次书法展的初衷。      
      在目前开展书法教育的120多所高等院校中,不乏全国一流的综合性大学、
艺术院校和师范类大学。由于学脉和学缘的不同,师资的差异,虽然都是以书法
的名目招生,但各类高校培养的目标、方向、方法和展现的成果却不尽相同。沈
浩告诉记者,师范类院校从培养初、中等教育师资的需求出发,往往着重从培养
学生“写字”技能和书写规范的角度开展教学;综合型大学大都以研究生培养为
重心,依靠院校自身文、史、哲的结构和生源,培养书法文化的研究人才;而艺
术院校则将重点放在创作型人才的培养上。然而,面对眼前的“繁忙”景象,沈
浩也充满了担忧:“就近十年全国高等书法教育的发展来看,理论与实践在教学
和研究中仍难以做到真正同步并进,紧密结合。国学素养的淡化、空洞理论、伪
理论以及品格不高的创作实践仍在高等书法教育中不同程度的存在。”

      

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发表于 2011-2-28 17:44:12 |只看该作者
所言有理
[img][/img][/img][/img]长涉文山犹立异;忠于书道自标新。

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发表于 2011-3-1 01:22:10 |只看该作者
师范类院校从培养初、中等教育师资的需求出发,往往着重从培养
学生“写字”技能和书写规范的角度开展教学;综合型大学大都以研究生培养为
重心,依靠院校自身文、史、哲的结构和生源,培养书法文化的研究人才;而艺
术院校则将重点放在创作型人才的培养上。
中硬楷书委员、河南硬协常务理事  焦作市硬笔书法家协会主席(法人代表)QQ565769153

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