提高综合素质营造“硬笔书法”的和谐环境

许燕舞

提高综合素质营造“硬笔书法”的和谐环境

http://www.gjart.cn 2007-7-6 17:57:43

提倡硬笔书法的和谐统一，就是要倡导营造一个宁静安详、积极进取、勇于创新、百花齐放的学术环境、思想环境、创新环境和高素质的人才队伍，建立一个人人关怀、人人相互学习借鉴、人人互惠共赢的书学氛围，让硬笔不再是随便写写就是书法、用竹棍写字那叫技法的怪圈；不要出现那种只会写字、文化基础薄弱的“硬笔书法家”；也不要出现权利纷争、互相诋毁的恶性“肿瘤”。站在硬笔书法事业的立场上，我们都有责任和义务为她的发展助一臂之力，或大或小，都是“功德无量”。因为薄弱的硬坛需要有人支撑、前仆后继，良莠不齐的硬坛队伍需要补充血液，硬笔书法教育即写字课需要有千千万万的良师来担纲。营造一个和谐的书学氛围，社会机构和书学团体任重道远。     一、 主抓写字课的教育部门和学校需加倍重视     教育部门和学校重不重视，这关系到全国青少儿整体的习字水平。讲和谐那就要求发展，提高整个青少儿的书写水平也叫发展，这也是“百年大计、教育为本”之利国利民大事。按照教育部有关文件规定，写字课是列入中小学课程的必修课程，但是落实到各个省市和各所学校，这种规定实际上已或多或少变为了虚设，有的省市很重视，有的省市就忽略，更不要说市以下的镇、村了。林林总总的现象，地区之间的差异就会凸现出来，反映在青少儿身上，自然就代代相传，连书信也难得写，怎么能够写好字呢？我们说写字课开设好不好，当然好！但这除了主管写字教育部门的重视外，更重要的是学校领导的高度重视，应把她作为九年义务教育的一门必修课来抓，把她视同重要课程来对待。因为写字不仅纠正学生的坐姿、锻炼学生的意志、开阔字外功知识，更重要的是可以预防青少年近视，学习中国传统文化知识。写字是成就自己，也能成就别人，更能成就整个青少儿书写水平的提高，从而推动全民素质的不断提高。日本作为我国的邻国，重视传统文化并不亚于我国，但是，当我们这一代许多青少年沉溺于电脑游戏或放弃中国传统文化——书法的同时，日本的青少年却热衷于对书法的挚爱，因为他们认为那是展现自我风采的一种荣耀，就连成人也一样，即使打印好一份文件需要签字，他也会亲自在纸面上工整签下自己的名字。难道我们却忘了祖宗？     二、 硬笔书法协会的和谐是凝聚会员和壮大队伍的战斗堡垒，也是推动硬笔书法事业不断发展的领头雁当前一些硬笔书法协会的现象，用山西省省长于幼军痛批行政审批大厅“只挂号不看病，或者是收发室”的一句话来概括委实不过。协会就好比一个公司，如果内部出现内讧，公司迟早都会陷入泥潭，严重的话导致破产。功利太强，每个人都不会紧密团结，生怕自己的利益被人抢夺，那这样的公司也维持不久。因此，协会的和谐不仅包括了协会班子的团结、制度和程序的有序，也包括了发展会员组织程序、协会与协会之间、协会与其它社团之间、协会与会员之间的和谐。建立和谐协会，为了硬笔书法事业的前途，首先就是要具有“身正不怕影子歪”的气魄，这是百万硬笔人的共同心声。     第一， 树立硬笔书法协会的威望和良好声誉。评价一个协会的好坏和优劣，在人们的眼里，主要是看她是否推动了硬笔书法事业的发展，看她是否代表了硬笔书法人的共同意志。硬笔书法协会的威望既代表硬笔书法质量的优质，也代表硬笔书法的发展趋势和硬笔书法的多元化。硬笔书法的优质首先要求硬笔书法协会的绝大多数工作人员硬笔书写水平要过关，然后要提高入会的门槛，入会方法可以参照中国书协或者是中国美协的入会办法严格执行，但是作为协会其它常设机构，如教育部、理论部、展览部、培训部等，协会可以自可定夺，一些部门机构的设置并不需要书写水平高的人来担任，只要是热心硬笔书法事业，能够在组织、策划、资金筹集等方面出谋划策的，协会可以另设任用。但作为会员部，要把好“严进”的入口关。     第二， 硬笔书法的多元化就是要求随着书风的不断变化改变千篇一律的老面孔，不能以自己的书风去衡量凸现出来的书法新气象，要求“百花齐放”，就是要多面接纳以传统为基准呈现出来的不同风貌的硬笔书法风格。好的自然是好的，不好的自然会淘汰。所以尤其是评审部，几年来不要都是那几个评委，因为已形成的个人风格不能代表瞬息变化的硬笔书法风格，俗话不是说得好嘛：计划永远赶不上变化，闭门一日哪知身边世界千变万化呢？因此，多吸取一些几年来崭露头角、能代表当前硬笔书法新风格的中坚力量加入到全国硬笔展赛评审的行列，这样既可激励硬笔书人继续创新，又能肯定中坚力量的业绩，还能加强协会与全国各地协会的沟通和交流，从而达到全国一盘棋、一呼百应的效果。     第三， 硬笔书法的发展趋势应该是硬笔书法协会理论部和从事硬笔书法理论研究工作者的主要工作。硬笔书法的多元化，硬笔书法理论要跟得上，作为专注于硬笔书法理论研究的学者或专家，应该走在硬笔书法的前列，给书风、给创新的硬笔人起到一个引航、探讨的作用。理论的研究，应该从纯粹的技法研究向深层次研究发展，从枯燥的点横撇捺向文化渗透，注重要领，灌输写字文化和传统文化。同样在一个公司，一个员工必须按照公司的各项规章制度行事，按照工作流程干好本职工作，接受各项知识培训等等，这叫企业文化的灌输。因此，硬笔书法的理论及教学应该改变以往约定俗成的格式，向多面化发展，我们的理论一是为了继承传统，二是要指导以后的硬笔人学习。现在的年轻人、青少儿，思想活跃、开放，思想敏捷，他们已同化在这个充满电子信息化的时代潮流里，在传授书法知识的过程中，如果采用书本式教学和采用兴趣、电教式教学，我想后者的效果毕竟要好得多。     第四， 硬笔书法协会还应具备旗帜的效应。凡是硬笔书法协会都是由一些精英和社会名流组成的，要讲求旗帜效应，这些精英和名流首先要保持思想的先进性，只有思想上高瞻远瞩，才能保证行为的坚定性与正确性。这就要求硬笔书法高层人物要有超人的政治敏感和艺术洞察力意识，运用保持共产党员先进性的教育成果和科学的发展观对硬笔书法的过去和将来进行深刻的反思和重新定位，淡化狭隘的个人主义思想，努力构建和谐的硬笔书法事业氛围。     硬笔书法的发展趋势还在于书写工具扩展和电脑字库的增设上，用电脑手写笔在电字版上随心所欲写出硬笔书法的效果，不管是楷书、篆书，还是行书和草书，都能还原书法的特点，这又是摆在我们面前的课题，这也是制笔协会和硬笔书法发展委员会的头等大事。应该说，硬笔书法事业才刚刚起步，发展空间大，需要我们不断去丰富和完善。     三、 硬笔人素质的提高是推动硬笔书法发展的重要基石     硬笔人的素质如果用一句话来概括，那就是人满足物质需要以后精神世界的需求。我们知道个人素质的提高是一个循序渐进的过程，就像我们从幼稚园到大学的过程一样，这决定一个人的思想和行动，也决定一个人将来的走向。硬笔人的素质，除了具备一定的知识结构外，重要的是从事硬笔书法创作和研究所需的关联知识，也就是“字外功”。可以说，素质的高低决定一个人从艺水平的价值和作品的艺术境界。     字外功，名曰字以外的知识领域，如绘画、篆刻、文学诗歌、音乐以及可以旁通的艺术，目前，我们提倡硬笔书法家或者是双栖书法家要学会自作诗词格律、学会写文章、学会用古代的诗词格律来作诗作词，也可以用现代的自由格律来作诗，一辈子总不能在今天不是“故人西辞黄鹤楼”，明天就是“李白乘舟将欲行”；后天不是“天地玄黄”，大后天就是“凄凄惨惨”的抄诗中度过。作为一个不论资格大小的艺术家，应该提倡做一个学者型的大家，这是社会多元化带来的必然结果。这个道理我们每个人都懂。但在实际生活中，做起来很难，主要的原因就是“懒于上青天”，按照左脑与右脑的支配，我们右脑的开发只是万分之一，更何况我们的左脑还有70%以上的资源还没有开发。提高自身素质，已是硬笔书法事业的必备条件。      第一， 读书看报是常识。读书看报可以每天增加我们的知识量，对当天的涉取信息，脑都会对所有的信息自动进行筛选，神经系统指令需要的信息便会储存在大脑里，用的时候可以调出来使用。一般信息过目后会自动进行删除。如当遇到自己需要掌握的练字技巧时你也许几十年不会忘记，尤其是关乎自己喜爱的、必须掌握的知识，如技能、技巧、工作流程、定义定理等，大脑会强迫你不由自主地牢记于心。因为它们关系到自我的生存空间与生活质量、精神面貌与物质取舍。一些岁数大的好学者用剪报的方式储存对自己有益的知识，时时翻翻温故知新，也许是爱好的原由，才使得他们虽然年迈但所学的知识很丰富、很广泛，与人谈侃时总是滔滔不绝，有一种“上知天文地理，下知鸡毛蒜皮”的儒学者风貌。老年人如此，那年轻人怎么不养成这个好的习惯呢？俗话说：读书增智，古人也有一句“学书五斗”的成语。做一个有知识、有涵养、有思想、有创新意识的时代紧随者，这对于硬笔人来说是提高书写技巧、拓展知识领域、提高自身文化修养、增强思想内涵的必要渠道。     第二， 积极支持硬笔书法事业的发展，用健康向上的心态参与硬笔书法的活动，不评头论足，不夸大、不诋毁别人的功绩。以科学发展观、平常的心态对待书法事业的发展。     支持硬笔书法事业，就是自己作为硬笔书法的爱好者，首先要提高自身的书写技巧和文化素质，既热衷于硬笔书法，又积极参与协会举办的展赛，应该是正规协会举办的展赛。试想想，如果自己是主办方，收到的稿件还不足预计的二分之一，那种感觉怎么样呢？当然不排除那种“重点培养，圈内定夺”的现象。举办展赛，就是要推出新人，赛出风格，赛出水平，如果不罗集全国的精英，怎么就知道“山外还有山，人才辈出”的道理？自己参与，一方面是检验自己的水平，看看自己还存在哪些不足；第二方面是支持同道朋友的事业，同样是支持自己的事业。有句话说得好：承认别人成绩为别人鼓掌时，同时也是为自己鼓掌，一曰学他人之长，补己之短；二曰以他为样，奋而超之。硬笔书法的朋友，当你置身于这种环境时，你是否不屑一顾呢，还是舍得为他人成就而热烈鼓掌？      第三， 给自己人生追求树一个目标，可以是大的，也可以是小的；可以是长期的，也可以是短暂的。目的只有一个，就是不断提高自己的综合素质，不断赋予生活之气息，不断超越自我。      为什么说硬笔人素质的提高是推动硬笔书法发展的重要基石？主要原因是传承作用。一方面，硬笔书法事业的发展还是个新兴的产业，需要有人继承，既要有老一辈书家的大力支持，又要有具备学识丰富的中坚力量来支撑，更需要更多的新人涌现。素质的高低是代表先进文化的前进方向，先进表现在何处？表现在思想、行动、思维、创新、意识、觉悟等方面，没有学识就谈不上继承，连一篇文章都读不通，连一篇其它形式的文章都不会写，那还叫什么先进呢？因此，硬笔人的素质也是自身硬笔书法作品的素质，水平的高低，有时可以从字里行间渗透出来。另一方面，硬笔书法的事业是一门学问的事业，不是三三两两的几个人凑成的事业，她既然在全国百万爱好者中站稳了脚跟，那她就是大众的事业，代表着硬笔书法文化事业的发展，那就得有一批高素质的硬笔书法家、理论家以及热衷于硬笔书法事业的专家学者来推动。鲜花绿叶需要枝干支撑，人类的各项事业就需要不同专业的人士来发展，同样是一个道理。     倡导和谐社会，营造和谐人生。硬笔书法事业多点和谐因素，那我们的事业就会平步青云，走向辉煌的明天！