老 局 长 的 微 笑

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老  局  长  的  微  笑

高泽斌

老局长对老校长说，你们学校带个头，一定要办出一个硬笔书法特色校来。这些年，学校教出的学生不懂书法，写出的字七扭八歪，我们这些教育工作者脸上无光啊，几千年的书法艺术传统要是在我们这一代丢失，我们怎么对得起老祖宗啊！

新局长对新校长说，从这些年硬笔书法教学的效果来看，你们的成绩是明显的，这说明当年老局长的意见是对的，我们不仅教给孩子们一项有用的书写技能，而且还推动了语文课教学水平的提高。是功在当代、利在千秋的好事。一定坚持把硬笔书法特色校办下去。

新、老校长没有辜负新、老局长的重托，他们沿着这条路坚持走了十几年。新校长年轻气盛，更是坚决，他对老师们说，咱们是硬笔书法特色校，所以，从我开始，每一位老师都应是硬笔书法家，否则，便不适合当孩子们的老师。果然，这个学校成了全国有名的书法特色学校。

去年，新局长应台湾之邀，赴台进行小学书法教学经验交流，带上了新校长和新校长的师生队伍，并特意带上了老局长。

海峡两岸的师生们聚会在一间大教室。在浓浓的亲情中，在真诚的相互观摩学习的气氛中，孩子们的书法表演开始了。两岸的老师们安静地站着看了一会，便开始走动，看看毛笔书法，再看看硬笔书法，一边观摩，一边评论，一边交流。随后，孩子们也开始观摩、交流。教室里的气氛活跃起来。

真是不看不知道，一看吓一跳。海峡两岸的师生都感到吃惊。都感到大开眼界。台湾小学生的毛笔书法水平，一看便知受过正规训练，五、六年级已达到很高水平，这是新局长的小学生所不及的。而新局长的小学生们的硬笔书法水平，也使台湾的老师们发出惊叹。他们想不到这些孩子们竟能用钢笔表现出毛笔的技法，书写出毛笔小楷韵味的作品来。艺术水平竟会如此之高！接着，新局长带领的教师们又进行了书法教学演示，使交流活动的气氛更加热烈起来。

交流活动总结会上，新局长的队伍受到了热捧，新局长受到了热捧。新局长说，把老祖宗遗留的书法艺术遗产一代一代传下去，是我们教师的责任，我们有一点成绩，是应该的。这里我要告诉大家的是，我只是这项工作的执行者，开创者则是我的老上级—老局长。是他，像培育幼苗一样时时关注，时时呵护着书法教学，是他，退休后还经常前来指导。从他身上，可以看出一个教育工作者、知识分子的敬业精神，有这样的教师在，我们的传统文化便不会中断！他是我们年轻教师的榜样，今天的掌声也应送给他们老一代！

老局长在更加热烈的掌声中站起来。他笑了，他笑得是那样灿烂，比十年前在位时的笑容还要灿烂，是的，值得灿烂，应该灿烂。