我和我的长子——李洪川（二）

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                                                   三 走校外自学成长成才路
  我并不情愿长子只初中二年级停学去当演员，我的父亲一个文盲穷光蛋能拼命挣钱且借债送我上学，难道我一个当教师的还不懂得上学的重要！长子处于生产队那个精神受压抑环境内，我在千里之外当“五七”战士是无能改变的，他对文艺感兴趣且还有碗饭吃，因而当他提出去宣传队时，我问他今后不后悔吗？他很干脆的回答：不后悔！我就让他早熟吧！
  宣传队招12个小孩只去了11个，他们既学习演唱、武打功夫、杂耍------，还学文化，一年合格就留下了。一年后没文化课，空闲时间长子碰到一位绘画长者（他曾画粮票可以假乱真）就学上了，我春节探亲时长子取出那长者和他自已的画给我品评，我看了说：好，作色彩好，但基本功不怎么样（这里我得感激忠县师范学校和学校的一批好老师给我有胜任乡村小学各门课程教学的基本功）。为了不影响长子学画的积极性，告诉他先学素描，近物写生，并去拜我忠师的同班同学梁呜皋（在忠县文化馆工作）为师，他真去了；而且巧遇当时西南师范学院打算迁移忠县，先行者有一位美术老师到忠县，他也去拜师学艺，老师教给他很多画画知识和技能，水彩画、油画------，他还学到可以帮文工团演出画景片。
  文工团的老师见长子学画画的精力用的太多（能画景片就够了），也就有意见了，提出那是不务正业，我只好劝他暂时停止画画。这时文工团要求每个成员有两种本领，既能当演员又会一种乐器。长子告诉我：大家都选了那些一般乐器，没有人选小提琴，您要是能给我买一把小提琴就绝了。我去市场打听，一把小提琴最少也需人民币四十多元，这得积蓄四个月以上，可是为了长子的前途，很快借钱买了一把带去，长子从此学上了小提琴。

1974年初，长子带上他那心爱的小提琴来汉省亲，途中巧遇轮船上的电工黄二哥（名居生是三姐的侄女婿，也就成了我的侄女婿故有此称呼，我们从武汉到忠县之间带东西去来大多数托他），黄在湖北省歌舞剧院有一熟人杨志忠老师，又通过杨把洪川介绍给该院的小提琴专家徐多心老师当一个业余学生。杨老师当我的面对洪川说：“把你介绍给徐老师，我的任务已经完成；能学多久靠你自已，如果学习一个月徐老师就说你可以了，那就是你的失败”。由于长子学琴刻苦认真且尊敬老师，得到徐老师和杨老师以及他们的夫人的疼爱，加上忠县文工团当时演出任务少，长子请长假在省歌学习了整十一个月（相当中专专业课卒业），忠县文工团来信催促才结业返忠。
  长子在湖北省歌舞剧院的音乐海洋里受到感染，由于他的小手指很短，拉小提琴很吃力，便向我表白了一个志向：专学作曲。他同徐老师的弟子们混得不错，有这个兴趣不奇怪，可是作什么曲？作演奏曲吗，要买钢琴，对于我来说是个天价；作点歌曲嘛，还是要有钢琴，又求谁写词？不如老老实实学语文，也许能学出点明堂。孩子面对现实同意我的看法后问道，那能成吗？我肯定地回答：能行！选几本好书读，先选几篇好散文，如鲁迅的散文，关键是：“不放过一个难字”。碰到难字就查字典、词典，就能成功！千万不能因为有一个难字不认识而可知那句话的意思或丢下一个难字无关紧要就把那个字放过去，若放过去，就失败！

1975年忠县文工团的演出任务不是很多，给予长子自学语文的好机会。他每天除演出外，主要就是看书，还有拉琴和写字，读书、练琴、练字成为他每天的家常便饭。他读书很认真，边读边写读书笔记，有几本精读的书，他在其中许多扉页上批了好些文字，他曾拜师吴姑父（名灿明，我忠师的同学，他“三老子”的丈夫，东北师大毕业的大学汉语副教授），学现代汉语，也学古典文学等，还订阅好几种期刊，自已的工资不够花还要我支援。语言文字太渊博了，看那么多期刊，我觉得浪费钱财和精力，后来他体验到，只保留了两、三份期刊。一次他在临帖时说：爸爸，我以后也要出字帖（这愿望后来真实现了）！
  参了军当新兵是没时间看书的，但他仍偷时间看一点，编入连队（驻河北定县）后慢慢地读书的时间多起来了，星期天总要去新华书店看书、买书，书店的服务员对这个爱买书的列兵有点惊奇问道：你买那么多书看得过来吗？回答：挤时间看呗！服务员又问：你的钱够花吗？回答：不够时找爸要，我用于学习爸会给的。服务员说：我家有很多书，有机会到我家去看看。洪川真的去了服务员家，啊呀，她家好多可读的书！洪川从此就多去书店服务员家书看，许多时候有她家的六弟（女孩）陪着看书，很少买书。
  部队里的生活丰富多彩，长子经常给我写信，我有时回有时没空回信，后来信越来越密，我正担任工农兵大学生的课程，辅导答疑等要花很多精力，那能满足给儿子回信！他来信不仅密，而且越写越厚，我有些为难了。他申明：我想写信就写，是在练字，您不用每封都回信。的确，他写的字越来越漂亮！
  长子在部队是普通步兵，连队唱歌作一下指挥，后因办黑板报画画的人探亲去了，在办报者为难之时他代画了刊头，被指导员发现他有文艺才能，就被调到团里搞宣传，之后不久调到师部宣传队，而且是创作组四人之一。在部队编过小节目，然而不曾发表正式作品。

1980年冬长子复员来到我身边，经湖北省安办通关以后，他自带档案到武汉地质学院宣传部，自已阐述一番后，部长说：你回家写一篇文章交来看看。长子从挂包里取出早已写出的一篇文章给部长并说：这个可以吗？部长说：可以，三天听消息。次日，也就是1980年12月16日，长子被通知到地质学院宣传部上班。一个文革时期戴帽初中二年级学生来到大学工作，摆在长子面前的任务是：工作之佘应该尽快地提高到大学文化水平，学什么？学理工科本院有条件，好找老师，三年或至少两年可补到高中文化，考大学不成问题；如果学文科有底子，然而好老师在武大和华师，我不熟。长子思来想去，他还是继续学文。
在地院上斑不久，收到某刊物的来信，打开一看，是给洪川的退稿，标题是《住院》，稿子上有个别处修改，而且已统计了字数，该是准备刊载的。我看了全文，啊，过时了！不知是让哪位大作把它给压下来了，儿子看了也痛心啊！有一天长子向我诉苦：学语文太难了，想改学历史。我回答他：你以为历史简单，可能是指简单的中国通史吧！如果细分有先秦史、秦汉史、明清史------，还涉及考古等等。不几天后我们父子到武汉大学我的堂姐夫唐明邦（北京大学毕业的哲学教授）家，在谈到学语文或历史时他姑父说：你感到学语言文学难，那是正处于快要入门。从这以后，长子坚定了学中文的决心。1983年5月17日，长子笑眯眯地手拿当天的《长江日报》给我看，啊呀！第四版刊登有李洪川写的小小说《笑》，全文只511个字，然而她是我的儿子在国家报刊上正式发表的第一篇文章，是处女作，可喜可贺！
好消息！武汉大学要办青年作家（三个月）的培训班，长子不够报名资格，通过姐夫的介绍参加旁听，自我感觉获益不少。更幸运的是1982年9月中国广播电视大学首届中文专业开班，长子报名参加了，学习非常认真，也非常快乐，就像自已是个普通班的大学生，学习两年获得了湖北广播电视大学1985年8 月颁发的语文专科毕业证书。

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柳长忠

拜读！

郭龙

拜读！

宝干峻苍

楼主，是你让我深深地理解了“人外有人，天外有天”这句话。谢谢侬！