东莞市厚街镇中小学写字教学观摩研讨暨厚街溪头小学书法教育科研成果推介会 | |
厚街镇中小学写字教学观摩研讨暨溪头小学书法教育科研成果 推介会在溪头小学召开
2007年6月8日上午,厚街镇中小学写字教学观摩研讨暨溪头小学书法教育科研成果推介会在溪头小学召开。 (谢锦文、刘后章)
陈玉棠校长在发言 教育局科研办主任钟健强在厚街溪头小学写字教育成果推介会上作了重要的发言 谢洪涛会长在写字教育观摩研讨会上作了重要的讲话 安静的会场 方少梅老师在上写字课 教育局科研办主任钟健强在拍摄小书法家们的泼墨挥毫 谢洪涛会长在为老师和小书法家们作现场书写示范 东莞市美术书法教育研究会会长谢洪涛和厚街镇宣传科教办主任陈汉均在认真观赏小书法家的挥毫 与会教师在欣赏溪头小学学生硬笔书法竞赛作品 |
实施“四导”模式,开展农村小学写字教学的研究与实践
内
容
提
要
东莞市厚街镇溪头小学
刘后章
陈玉棠
| 目 的 | 性 质 | 书写工具 | 衡量的标准 |
小学 写字 教育 | 交流信息, 重实用性, 写字以法 为主。 | 1, 力求准确,规范 美观、快捷,具有 求同型、实用性。 2、 以楷书为基础, 行书为目标。 | 以铅笔、 钢笔、圆 珠笔为主 要书写工 具。 | 1、 写字力求在最短时间用 较少的精力去尽快达到书 写的目标。 2、 小学写字教学是面对全 体学生书写能力的提高 |
书法 艺术 教育 | 抒情和欣 赏,重艺 术性,书 法以意为 主。 | 1、追求表情达意, 具有求异性,主观 性。 2、书体则真、草、 隶、篆无所不含。 | 注重传统 毛笔的运 用。 | 1、书法则需以毕生的时间 和精力去探索,其目标是 艺无止境的。 2、书法则只钟情那些少数 有特殊兴趣和天赋的人。 |
向小草敬礼!~~~~
原帖由 李猛 于 2007-6-15 13:07 发表
开始使用原朱笔不可取!
说明对铅笔还没有研究透!
一\铅笔有一定的韧性,圆珠笔太硬\太滑!
二\不断的转动笔尖,这也是必须掌握的技巧.
三\铅笔有棱,适合初写字的儿童执笔!
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